Valores Institucionales

RESPETO:

Consideración y valoración que se tiene por sí mismo, por los demás seres y por el entorno.

  • Por sí mismo, el respeto por la propia humanidad y por el propio cuerpo, lo cual involucra aspectos relacionados con las formas de expresión en todas sus dimensiones, la presentación personal, la valoración de sí.

 

  • Por el otro. En cuanto es un ser valioso, como todos los seres de la naturaleza, con cualidades y defectos que se debe valorar y respetar.

 

  • Por el entorno. Como el escenario que nos permite potenciarnos, como seres universales y que nos permite además adquirir competencias y habilidades en el saber y el hacer.

 

AUTONOMÍA:

  • “la capacidad de controlar, afrontar y tomar, por propia iniciativa, decisiones personales acerca de cómo vivir de acuerdo con las normas y preferencias propias, así como de desarrollar las actividades básicas de la vida diaria” (ley 39 de 2009, España).

 

  • La Autonomía es la capacidad que tiene una persona u organización para conducirse y gobernarse por sí misma.

 

  • Capacidad de decidir y actuar por sí mismo y criterio propio, responsabilizándose de las consecuencias de sus actos.

 

  • La autonomía como capacidad se refiere al conjunto de habilidades que cada persona tiene para hacer sus propias elecciones, tomar sus decisiones y responsabilizarse de las consecuencias de las mismas. La autonomía se aprende, se adquiere mediante su ejercicio, mediante el aprendizaje que proviene de uno mismo y de la interacción social. Se trata, así pues, de un ejercicio directo de las propias personas y desde su propio control que se aprende.

 

  • La autonomía como derecho hace referencia a la garantía de que las personas, al margen de sus capacidades, puedan desarrollar un proyecto vital basado en su identidad personal y tener control sobre el mismo. En el caso de personas con grave afectación, el ejercicio del derecho a su autonomía suele ser indirecto, es decir mediado por otros y a través de los apoyos precisos. (López Fraguas y cols 2004). Recuperado:

 

SOLIDARIDAD:

  • “Colaboración mutua que existe entre los individuos, lo que sin duda permite lograr la superación (…) de dificultades, la solidaridad entre los seres vivos permite resistir las adversidades que se presentan a lo largo de la vida…”

 

  • Disposición de comprender y ayudar a los demás, tratando de aportar lo mejor de sí, para superar retos y dificultades.

 

LIDERAZGO:

  • Proceso orientado a liberar el potencial y talento natural de cada estudiante, docente, directivo o miembro de la comunidad educativa, para cimentar y liderar su proyecto de vida.

 

  • Capacidad de plantear propuestas e impulsarlas, motivando a otros para que se unan y las emprendan para que puedan realizar sus sueños y proyectos.

 

  • Capacidad para descubrir y potenciar talentos y cualidades en el otro, para el desarrollo de sí mismo, de su familia y de su entorno. 

 




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